臺中市北區中華國民小學104學年度網路應用競賽實施計畫
壹、依據：
一、教育部「資訊教育基礎建設計畫」辦理。
二、本市資訊教育計畫辦理。
貳、目的：
一、協助學生使用網路資源，促進城鄉交流，創造多元化學習環境。
二、 瞭解全市中小學利用網際網路之教學成效，以落實資訊融入教學之目
的。
三、提昇學生創造思考及創意為內涵。
四、培養學生尊重智慧財產權之觀念。
五、推廣自由軟體之應用。
參、比賽項目：
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項目
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參賽資格
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使用資源
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獎勵
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中文打字
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4年級學生
(每班2名)
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任一輸入法
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選取前三名分發獎狀，並擇優錄取若干名佳作。
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電腦繪圖
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5-6年級學生
(每班2名)
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小畫家
PhotoImpact
Gimp
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專題簡報
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6年級學生
(每班2名)
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PowerPoint2010
Impress(OpenOffice)
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Scratch
程式設計
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6年級學生
(每班2名)
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Scratch 2.0
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肆、比賽項目：
一、專題簡報比賽：104.12.28(一)下午12:40~15:00。
二、中文打字比賽：104.12.31(四)上午7:50~8:30。
三、電腦繪圖比賽：105.1.4(一) 下午12:40~15:00。
四、程式設計比賽：105.1.8(五) 下午12:40~15:00。
伍、評分方式：
一、中文打字比賽：在限定的時間內輸入正確的字數多寡決勝負。
二、電腦繪圖比賽：
(一)圖素大小以1024X768 pixel製作，完成後，依照競賽系統指示以jpg格式存檔。
(二)不得使用圖庫。
(三)評分標準：意象40％、構圖30％、色彩美觀30％。
三、專題簡報比賽：
(一)在限定的時間內上網搜集資料，並製成一份15~20頁的簡報。
(二)評分標準：結構40％、內容30％、版面設計30％。
四、
(一)一律使用Scratch圖形化程式設計軟體產出競賽作品，
(二)使用素材：Scratch程式內建素材、競賽單位提供之素材。
(三)競賽題目：提供2~4題，題，題型為互動式遊戲創作，評測參賽者的遊戲創作程式設計能力。
陸、表現優異者，將代表學校參加105年4月臺中市中小學資訊網路應用競賽。
柒、本實施計畫奉校長核定後實施，修正時亦同。
